Бюджетных мест на IT-специальности станет больше

Фото: Глеб Щелкунов / Коммерсантъ

Количество бюджетных мест в вузах на IT-специальности в 2015 году увеличится на 35 тысяч, заявил министр связи и массовых коммуникаций Николай Никифоров в Ярославле, выступая на всероссийском детском форуме «Будущие интеллектуальные лидеры России».

Увеличение мест позволит устранить дефицит программистов, который обнаружился в связи с планами правительства заменить зарубежное программное обеспечение отечественными аналогами, пишет «Коммерсантъ».

По мнению Никифорова необходимо в три раза увеличить количество «айтишников», но сейчас российские вузы не в состоянии выпустить такое количество кадров, цитирует министра «ТАСС».

В мире насчитывается около 25 миллионов специалистов, которые участвуют в разработке программных продуктов, в том числе примерно 4 миллиона в США, 3 миллиона — в Индии, 2 миллиона — в Китае, и всего 350 тысяч — в России, пишет издание.

Министр связи заявил, что Россия принимает активные меры для выправления этой ситуации. Так, по его словам, в 2015 году российские вузы примут на 35 тысяч студентов-программистов больше, чем годом ранее. Кроме того, для поддержки IT-компаний государство создает технопарки, внедряет налоговые и страховые льготы и вообще всячески стимулирует компании к созданию новых рабочих мест.

«Коммерсантъ» пишет, что IT-специальность в 2014 году и так была лидером по общему плану приёма среди всех направлений обучения. При этом сами студенты считают, что дело не столько в количестве бюджетных мест, сколько в качестве образования. В сентябре компания «Смарт Старт» и Технопарк Mail.ru провели опрос среди студентов направлений IT ведущих вузов России. Отвечая на вопрос о проблемах российского образования, 43% будущих специалистов отметили низкий уровень подготовки преподавателей, 35% считают, что программа обучения существенно устарела, а 22% указали на недостаточное количество образовательных программ.

Оценивая планы правительства по подготовке миллиона программистов в ближайшие несколько лет, лишь 20% опрошенных ответили, что это реально. 53% уверены, что для этого необходимо существенно поменять образовательную программу, а оставшиеся 27% считают, что не обойтись без полной перестройки системы образования, сообщает издание.