В Новочеркасске откроют театральную мастерскую для особенных детей и их родителей

Занятия с детьми. Фото с официальной страницы РОО «Анима» в ВКонтакте

В Новочеркасске в конце февраля начнёт работу театральная мастерская для детей с расстройством аутистического спектра (РАС) и другими ментальными особенностями. Проект запускает Региональная общественная организация психологов и социальных работников «Анима» при поддержке Фонда президентских грантов, рассказала «Ершу» председатель организации «Анима» Наталья Беликова.

Главная идея проекта — помочь детям научиться общаться, выражать свои эмоции и чувствовать себя увереннее через театральную игру и творчество. В Новочеркасске и ближайших районах живут более 100 семей, воспитывающих детей с особенностями развития, поэтому такая инициатива будет очень актуальна. Партнёром проекта станет организация «Безграничные возможности».

Как рассказала Наталья Беликова, занятия будут проходить в игровой форме и включать актёрское мастерство, работу с эмоциями, жестами и мимикой, а также создание декораций и реквизита для постановок. Участники поставят несколько русских народных сказок, хорошо знакомых и понятных детям и взрослым.

Наталья Беликова подчеркнула, что «выйти к социальным связям за пределами семьи — очень важно для особенных детей. Это может стать значительных сдвигом в их развитии и укреплении их психологического и физического здоровья».

В проекте смогут участвовать и родители. Им предложат попробовать себя в роли актёров, сценаристов, декораторов и костюмеров, чтобы вместе с детьми включиться в творческий процесс.

Первые театральные этюды покажут в феврале. Весной стартуют мастер-классы для родителей.

В декабре 2025 года в Новочеркасске завершился проект «Помощь родителям особенных детей», поддержанный Фондом президентских грантов. С февраля по ноябрь специалисты организаций «Анима» и «Безграничные возможности» помогали 36 родителям детей с РАС и другими особенностями развития: проводили индивидуальные консультации, групповые занятия, а также культурные и спортивные мероприятия. Кроме того, проект включал просветительскую работу: выпуск видеосюжетов и буклетов, встречи в школах для того, чтобы сформировать более внимательное отношение к особенным детям и их семьям.