ЛДПР внесла в Госдуму законопроект об отмене ЕГЭ

popsych.org

Депутаты фракции ЛДПР внесли в Госдуму законопроект об отмене единого госэкзамена для школьников. В пояснительной записке к законопроекту говорится, что ЕГЭ неэффективен и не отражает реальных знаний учащихся. В ЛДПР предлагают ввести государственные экзамены вместо ЕГЭ. В партии отмечают, что сейчас количество мест в вузах больше, чем число абитуриентов, и проведение ЕГЭ нецелесообразно, передаёт «Интерфакс».

«Форма ЕГЭ неэффективна, так как не отражает реальных знаний учащихся. Таким образом, ЕГЭ необходимо отменить», — заявлено в пояснительной записке к проекту закона, которым вносятся соответствующие изменения в действующий федеральный закон «Об образовании в РФ».

Как поясняют инициаторы поправок, следует, отменив ЕГЭ в качестве выпускного и вступительного, установить государственные экзамены, которые будут сдаваться по образовательным программам основного общего и среднего общего образования. Жириновский и его коллеги по фракции обращают внимание и на то, что предполагалось, что такая форма экзамена искоренит коррупцию, а также обеспечить эффективную и беспристрастную проверку знаний выпускников.

«Однако в настоящее время видно, что реформа образования, начавшаяся в 2002 году с введением ЕГЭ, не приносит результатов, которые должны были бы выражаться в высоком качестве знаний учеников, доступности высшего образования, снижении коррупции», — говорится в сопроводительных материалах.

Депутаты утверждают, что проведение ЕГЭ требует значительных расходов от государства и они растут из года в год. Кроме того, Минобрнауки «постоянно меняет правила проведения ЕГЭ, то вводя, то отменяя дополнительные виды испытаний», подчёркивается в пояснительной записке.

«По сути происходит эксперимент над детьми и школами, что является недопустимым», — полагают либерал-демократы.

Напомним, что единый государственный экзамен в форме тестирования введен в обязательном режиме после нескольких лет тестирования с 2009 года. ЕГЭ является выпускным экзаменом в школах и одновременно вступительным при поступлении в вузы.